教师行业又爆丑闻了!福建一名老师由于体罚学生的一组图片被发到网上，已经被辞退!曾几何时，西西我有一个梦，梦里一系职业套装，站在黑漆漆的黑板前，庄严的讲述着做人的种种道理，台下是一双双渴望常识的双眼。彼时教师是我心中最为神秘、最值得敬仰的职业。可是伴随教授变叫兽，专家变砖家，好像有哪些东西也在变质，老师也变成了“老施”。
何谓“老施”。
网络发达了，信息互通有无已经不是梦想，即使是在偏远的山区，即使在不同的过度，你有个风吹草动，或电脑或手机的另一个端口，无数个人都在旁观着。
也正是信息传播的速度，让教师面上那层庄严地面纱缓缓脱落在地，惊起阵阵浮尘，让旁观者们叹为观止。原来老师不止是教授孩子们常识，让他们了解做人的道理，在有的老师的世界里，掌掴、罚跪、揪耳朵，十八般酷刑只有你想不到，没你办不到，有时犯懒了，还可以让孩子相互扇耳光，比看电视还刺激。这类常常性对学生施虐的老师，西西就称之为“老施”。当然，施虐并不只限于身体，还有心理上的，譬如说对优生差生有什么区别对待。
何其幸运，从小学到初中，高中到大学，我遇见的老师都是为人师表，真正热爱自己职位的可爱的大家，他们兢兢业业，将常识洒向学生的心田，让他们生根发芽。可是在那些遭遇了“老施”的孩子们心理，“老施”给他们种下的又是什么?
老师向“老施”的进化路。
西西有个小表妹，还在读四年级，由于家孩子比较多，父母照顾不过来，就让她寄宿在家教园里。上次看到她时，她说她厌学了。原来是由于她的老师就是个“老施”，教她们的老师基本是学校附近一个家教园的老师，悲催的是她不是那个家教园的，而她同桌却是，每次布置家庭作业同桌都能提早了解内容，这让她感觉非常不公平。
其实小表妹就是在遭受老师们不经意的心理虐待，这种不同性对待让她非常不开心，持续进步下去就成了她不想学校了。
西西相信，每一个老师在刚毕业走上工作职位的那一刻，心里都是非常激情四射，期望能达成我们的理想，教出的孩子个个顶呱呱的，可是站在讲台上几年甚至几十年，在时间和外面的魅惑下，不少理想性的东西都慢慢变质了。
时间让老师忘却了当初的理想，日复1日的教学工作让生活变得千篇一律，这种不顺心在遇见学生做的不好的时候就可能爆发，演变成学生的灾难。而资金让老师迷失了本性，不少中国传统的劣习也在侵染教师这片净土，孩子竞选班干部，父母送礼物;孩子换地方，父母送礼物;害怕孩子在学校遭受不平等待遇，父母还是送礼物。重礼堆积，老师心里的天平自然而然就发生了倾斜。
还有一个根深蒂固是什么原因导致了老师走向“老施”，那就是中国传承了几千年的应试教育。如何评价教育成效?中国教育习惯性的以分数来评断，评价一个学生好坏，评价一个老师的能力。可是否每一个孩子都能获得高分数，垫底的学生势必会承受由体制施加在老师身上的重压。
稚子何辜，向“老施”宣战。
西西一直相信一句话，每一个孩子都是上帝咬过一口的苹果，有缺点，但需要来自己家里庭、学校、社会的悉心呵护。当孩子遭遇“老施”，父母、学校、社会都要站起来保护好大家的孩子。
父母要培养孩子的自我保护意识，遇见“老施”，不要害怕，积极和孩子交流在学校学习生活状况，揭发“老施”的面具工作，主要还要孩子配合。而父母由于信赖学校才会将孩子交给学校，学校在招聘录用老师的过程中也需要多方面考察，除去有才，还需要有德，一个连人都做不好的人，如何能胜任老师的职务?
中国的素质教育喊了那样多年，结果在西西看来并不理想。社会对人才的需要压到教育部店面前，教育部门又将重压分担到学校身上，学校只能将重压施加到老师头上，差生、优生有什么区别由此而来，规范上是什么原因已经根深蒂固，要改更不是一早一夕的事了，只期望有关部门有所作为，不要让孩子继续再如此的畸形环境里学习。
当然老师还是非常值得敬仰的，毕竟不是所有老师都是“老施”，大家也不可以一棒子打死大家所有些常识传播者。
